QUINTA ENTREGA DE CANASTAS JUNAEB

INFORMACIÓN IMPORTANTE MARTES 7 DE JULIO 2020

EN ESTA QUINTA ENTREGA DE CANASTAS POR MOTIVOS DE MANTENCIÓN DEL SISTEMA DE AGUA DE LA ESCUELA. SE REALIZARÁ EN LA CASA DE LA CULTURA.DIRECCIÓN: GRAN AVENIDA JOSÉ MIGUEL CARRERA 12552  COMUNA EL BOSQUE. SÓLO EL DÍA MARTES 7 DE JULIO SE REALIZARÁ LA ENTREGA. LOS ESTUDIANTES  BENEFICIADOS VIENEN EN NÓMINA POR CURSO.

 SE INFORMA QUE SE HARÁ LA QUINTA  ENTREGA DE CANASTAS JUNAEB EN EL CONTENIDO DE LA CANASTA SERÁ LO SIGUIENTE:

 DESAYUNO:

  • 15 UNIDADES DE LECHE TRETA SABORES O UN KILO FORMULA LACTEA SABORIZADA.
  • 1 PAQUETE DE HARINA O PREMEZCLA (100 GRAMOS O 1 PAQUETE DE AVENA 400 GRAMOS)

ALMUERZO:

  • 6 HUEVOS.
  • 1 UNIDAD JUREL CONSERVA 280 GRAMOS.
  • 1 PAQUETE DE LEGUMINOSA 1500 GRAMOS.
  • 1 BOTELLA DE ACEITE 900 CC.
  • 1,5 KILO DE VERDURA (1 KILO PAPAS Y 500 GRAMOS ZANAHORIA).
  • 1 PAQUETE DE ARROZ 1000 GRAMOS.
  • 1 PAQUETE FIDEOS 400 GRAMOS.
  • 1 KILO DE FRUTA FRESCA.

 LA ENTREGA SERÁ MARTES 7 DE JULIO 2020.

HORARIO:

  • 10:00 – 12:00: QUINTO A OCTAVO BÁSICO.
  • 12:00 – 14:00: PREBÁSICA A 4° BÁSICO.

INDICACIONES IMPORTANTES:

LA COMUNA DE EL BOSQUE ESTÁ EN CUARENTENA POR ESE MOTIVO DEBEN LLEVAR PERMISO TEMPORAL INDIVIDUAL, INGRESANDO A LA PÁGINA https://comisariavirtual.cl/

RESPETAR LOS TURNOS  DE ENTREGA.

SE LES SOLICITA ASISTIR SÓLO 1 PERSONA AL ESTABLECIMIENTO, CON EL FIN DE HACER RÁPIDA Y SEGURA LA ENTREGA.

SI ALGÚN APODERADO NO PUEDE IR, PUEDE PEDIR A OTRO APODERADO QUE LE AYUDE A RETIRAR SU BOLSA.

TRAER UNA BOLSA REUTILIZABLE PARA EL  MEJOR TRASLADO DE LAS BOLSAS PLÁSTICAS ENTREGADAS.

DEPENDE DEL RESPETO Y COOPERACIÓN DE USTEDES PADRES Y APODERADOS REALIZAR ESTE PROCESO EN FORMA ORDENADA Y SEGURA PARA TODOS.

TENGA PRESENTE QUE  EL PERSONAL DE LA ESCUELA TRABAJA EN FORMA VOLUNTARIA Y ESTA APOYANDO EN  ESTE PROCESO EN BENEFICIO DE NUESTROS ESTUDIANTES.

CUALQUIER CAMBIO DE FECHA EN LA ENTREGA POR DIFICULTADES DE LA EMPRESA QUE DISTRIBUYE, SE COMUNICARÁ POR WHATSAPP DE CURSO Y EN LA PÁGINA DE LA ESCUELA.

¡ESTAR ATENTOS!

PARA CONOCER LA NÓMINAS PINCHA ACÁ ( BENEFICIADOS)

EN MEMORIA A LA SRA. ÁNGELA JERIA.

 

Ángela Jeria, madre de la ex presidenta Michelle Bachelet, falleció este jueves a la edad de 93 años. Activista de los derechos humanos en Dictadura.

 A nombre de La Escuela General Bachelet Martínez enviamos nuestras más sinceras condolencias a la Ex presidenta Michelle Bachelet y su familia, por el fallecimiento de quien se convirtió en parte de importante de nuestra comunidad educativa.

Año tras año, Ángela Jeria nos acompañó en distintas conmemoraciones y actividades educativas demostrando su característica serenidad y calidez con nuestros estudiantes, apoderados y funcionarios.

En honor a su valentía e inteligencia nuestra biblioteca escolar CRA lleva su nombre, muestra de nuestra profunda admiración y afecto.

Hoy lamentamos profundamente su partida, sin duda deja un vacío tremendo en cada uno de los integrantes de esta institución a la que acompañó por tanto tiempo.

COMO FOMENTAR LA AUTOESTIMA EN EL HOGAR

COMO DESARROLLAR LA AUTOESTIMA EN EL HOGAR

La pandemia que nos encontramos viviendo a nivel mundial, provocada por el coronavirus Covid – 19, ha traído consigo un potente cambio en la rutina de las familias.

Una de las principales modificaciones es la suspensión de clases presenciales en todos los colegios de Chile, sumado a que muchos trabajadores han tenido que cambiar su modalidad para laborar (de presencial a remota), e incluso en el peor de los casos las personas han tenido que permanecer en sus casas producto del desempleo que se ha desencadenado.

Estos hechos, han traído consigo que los niños y niñas estén en casa, en compañía de sus padres, y es importante aprovechar esta situación como una oportunidad de crecimiento personal para los más pequeños.

Por esto, a continuación, se presentan lineamientos para desarrollar y fomentar la autoestima en el hogar, mediante actividades de la vida cotidiana. Es muy probable que muchas de estas actividades ya las desarrollen, por lo que solo es necesario orientarlas de una manera que potencien aún más las habilidades sus hijos e hijas.

¿Qué es la autoestima?

La autoestima es la valoración (positiva o negativa) que cada individuo hace de sí mismo; es lo que piensa y siente sobre su persona. Esta se formar a través de un largo proceso que comienza en los primeros años, a través de las distintas experiencias a las que nos enfrentamos y varia a lo largo de nuestras vidas.

Es importante potenciar la sensación de autoestima, ya que nos permite actuar con más confianza y optimismo, y por tanto alcanzar más fácilmente los objetivos que nos proponemos.

¿Cómo aumentar la autoestima de mi hijo o hija en casa?

  1. Percibir el hogar como un lugar seguro

 Para que los niños desarrollen una autoestima positiva es fundamental que vivan en un hogar sin violencia, ya sea física o psicológica. Ellos deben sentir que son libres de compartir sus emociones y opiniones con los otros integrantes de la familia, sin que se les menosprecie. Es importante que, cuando entreguen su opinión se sientan escuchados en un ambiente de amor y respeto.

 2. Manifestar nuestro amor

 Se deben expresar sentimientos positivos de forma frecuente. Es importante que estos sentimientos de afectos se entreguen sin ninguna condición de por medio, es decir que no sientan que el cariño depende de si se sacaron una buena calificación o que se les niegue por ejemplo si han tenido un mal comportamiento o si han cometido un error.

 En este punto, para los niños también es significativo mantener un contacto físico frecuente; que las expresiones como “te quiero” o “estoy orgulloso de ti” también estén acompañadas de un beso o un abrazo.

 3. Entregar apoyo ante las dificultades

 Los estudiantes están en plena etapa de crecimiento y aprendizaje, en un periodo en donde se encuentran descubriendo y desarrollado múltiples habilidades. Como parte de este proceso es normal y esperable que cometan errores o fracasen múltiples veces.

 Cuando se presenten estas situaciones es fundamental el apoyo y contención que puedan tener por parte de un adulto de su confianza.

 Antes estas situaciones, es importante entregar mensajes de apoyo como “todo mejora con esfuerzo” o “te felicito por atreverte a intentarlo, ahora debemos seguir practicando”.

  1. Dar elogios

 Hacer valoraciones positivas sobre su comportamiento o esfuerzo también ayudará a que su hijo o hija se sienta orgulloso y con más confianza en sus habilidades, y de esta manera mejore su autoestima. Es importante dar elogios, sobre todo cuando ellos tomen la iniciativa de hacer algo bueno. Por ejemplo, si ayuda a retirar la mesa luego de almorzar, sin que se le pida, es bueno felicitarlo por su comportamiento.

 5. Reservar un espacio para jugar

 El juego es una actividad fundamental en el proceso de crecimiento de los niños y niñas, ya que les permite desarrollar las habilidades de aprendizaje y sociabilización, ambas fundamentales para su interacción con el medio en el que se desenvuelven. Además, por medio de este exploran, imitan y buscan soluciones.

 Debido al distanciamiento social que se debe tener producto de la contingencia, el hecho de jugar con amigos se ve mermado, por lo que esta es una muy buena oportunidad para fomentar instancias en donde los hermanos (sobre todo si son de edades similares) puedan compartir.

 6. Compartir con mascotas

 Se han realizado estudios que muestran los múltiples beneficios de fomentar un espacio en que los niños puedan compartir con sus mascotas. Se ha visto que favorece el sentido de responsabilidad, la confianza en sí mismo y la autoestima. Además, ayuda a que los niños sean más felices y sociables entregándoles la posibilidad de experimentar la reciprocidad de amor incondicional, lealtad y afecto.

 7.  Un tiempo exclusivo para él o ella

 Ver que sus padres (o uno de los adultos significativos para el estudiante) se dan un tiempo exclusivo para compartir con ella o él, les da la sensación de que son importantes y valiosos para usted. Pueden aprovechar este tiempo compartido para jugar, leer, cocinar, ver una película, etc. Lo importante es que se realice una conexión profunda.

Si bien con las labores del hogar, el teletrabajo y las responsabilidades de la vida cotidiana es difícil entregar un tiempo exclusivo para cada hijo, se debe tener en cuenta que lo importante no es la duración de la interacción, sino que seamos capaces de entregar un tiempo de calidad para cada uno de los pequeños del hogar.

  1. Entregar opciones

 Para que puedan afianzar su seguridad, se les debe entregar la posibilidad de que tomen decisiones, para esto podemos entregar alternativas en donde ellos puedan escoger. A través de esto les mostramos que confiamos en ellos, y que cuentan con la capacidad de tomar decisiones acertadas. A medida que pase el tiempo podrán optar por opciones que tengan un mayor impacto en sus vidas.

 Para los más pequeños un ejemplo de esto sería “¿Qué chaleco quieres ponerte hoy; el verde o el rojo?” Mientras que, para los más grandes, podría ser “hoy tienes que estudiar dos horas ¿Prefieres estudiar las dos horas en la mañana o una hora en la mañana y la otra después de almorzar?

 9. Fomentar la autonomía

 Es importante que a medida que vallan creciendo se les entreguen responsabilidades dentro del hogar, para esto debemos comenzar orientándolos y guiándolos en cómo realizar estas tareas, para que luego, con la práctica, lo puedan realizar de manera autónoma. Esto los ayudará a sentirse más confiados en sus capacidades.

Al poner en práctica estos consejos, ayudaremos a que los niños tengan una autoestima alta, sintiéndose aceptados y valiosos como seres humanos. En definitiva, personas capaces para desenvolverse en sus entornos.

Constanza Rojas Méndez

17.823.797-7

Psicóloga

Registro MINEDUC 133801

REUNIÓN DE APODERADOS VIRTUALMENTE

Estimados Padres y Apoderados:

Junto con saludar y esperando que se encuentren bien junto a sus familias, queremos invitarlos como comunidad de curso a que asista a una reunión de apoderados virtual, la cual será dirigida por el(la) profesor(a) jefe de cada nivel.

Sabemos que han sido meses difíciles, en los cuales han surgido muchas situaciones a las que hemos tenido que adaptarnos, en la familia, y la escuela a distancia, es por ese motivo que continuamos buscando los medios para poder apoyarlos en este nuevo proceso escolar y entregarles informaciones y orientaciones para el mejor desarrollo de éste con sus hijos(as) en casa.

Las fechas y horarios de reuniones serán las siguientes

Día Curso/Nivel hora
01 julio 7° A 16:00
01 julio 7° B 17:00
02 julio 8° A 16:00
02 julio 6° A 17:00
06 julio 5° A 16:00
06 julio 4° A 17:00
07 julio 3° A 16:00
07 julio 3° B 16:00
07 julio 2° A 17:00
08 julio 1°A 16:00
08 julio Kínder 16:00
08 julio Pre- Kínder 16:00

 

Los datos para poder conectarse a la reunión serán enviados por dos medios de difusión:

  1. A través del correo electrónico que posee su hijo(a) en plataforma Classroom, la cual a la fecha debe estar ya habilitada por el estudiante.
  2. Por los WhatsApp de cada curso, en donde el profesor(a) jefe. les hará llegar la invitación

Se le sugiere que para ingresar a tiempo a la reunión usted debe estar preparado(a) 10 minutos antes del inicio para asegurar una adecuada conexión.

Su participación es muy importante para hacer seguimiento y evaluar el proceso escolar realizado a la fecha y continuar el trabajo colaborativo de las semanas siguientes.

Atentamente

 

Equipo de Gestión

Escuela General Alberto Bachelet M.

 

INFORMACIÓN PLAZO ALUMNOS PRIORITARIOS 2021.

ALUMNOS PRIORITARIOS Y PREFERENTES  2021

SE ENCUENTRAN DISPONIBLES LOS CERTIFICADOS DE ALUMNOS PRIORITARIOS Y PREFERENTES PARA EL AÑO ESCOLAR 2021, BENEFICIARIOS DE LA SUBVENCIÓN ESCOLAR PREFERENCIAL (SEP), LEY Nº20.248.

 SE HA DADO INICIO AL PERIODO PARA RECIBIR LAS SOLICITUDES DE REVISIÓN  DE  ANTECEDENTES (APELACIÓN), PARA LOS ESTUDIANTES QUE NO CALIFICARON COMO PRIORITARIOS. EL PLAZO SE EXTENDERÁ HASTA EL 03 DE JULIO.

LAS FAMILIAS DE LOS ALUMNOS PUEDEN ACCEDER A LOS CERTIFICADOS Y TAMBIÉN APELAR, DENTRO DEL PLAZO ESTABLECIDO, A TRAVÉS DEL SISTEMA:

http://certificados.mineduc.cl/

 PARA LOS ALUMNOS QUE NO TIENEN RUN NACIONAL Y QUE CUENTAN CON IDENTIFICADOR PROVISORIO ESCOLAR (IPE), DADO QUE NO PUEDEN OBTENER SUS CERTIFICADOS Y/O SOLICITAR REVISIÓN DE ANTECEDENTES A TRAVÉS DE LA PÁGINA WEB, SE HA DISPUESTO UN PROTOCOLO DE ATENCIÓN POR MEDIO DE CORREO ELECTRÓNICO, EN COORDINACIÓN CON LAS OFICINAS DE:

ATENCIÓN CIUDADANA DE AYUDA MINEDUC.

 

ESCUELA GRAL. ALBERTO BACHELET M.

COMO MANTENER UNA RUTINA DURANTE EL CORONAVIRUS

COMO MANTENER UNA RUTINA DURANTE EL CORONAVIRUS

 

Debido a la pandemia que se vive a nivel mundial, producto del coronavirus Covid-19, los estudiantes en Chile se encuentran con clases a distancia, ya sea por medio de clases virtuales o actividades destinadas a realizarse en el hogar, y de esta manera obtener los aprendizajes necesarios para su óptimo desarrollo.

El hecho de no asistir a la escuela de manera regular (junto con los múltiples cambios que han vivido en su vida cotidiana), en muchos casos ha desencadenado una desestructuración de las rutinas que nos permitían funcionar anteriormente.

 

¿Por qué es importante mantener una rutina?

Las rutinas nos permiten planificar y optimizar los tiempos para cumplir con nuestras obligaciones. Esta además tiene múltiples beneficios en los niños, ya que les entrega una sensación de control y estabilidad en sus vidas.

Durante este tiempo de confinamiento, es recomendable que los estudiantes se mantengan con horarios lo más parecido posible a lo que tenían cuando asistían a la escuela de manera regular, si bien esto es difícil y se debe ser flexible, es importante que organicen su  día de una manera que sean capaces de cumplir con todas sus responsabilidades.

A lo largo del día, nuestro hijo/a debería tener un espacio para:

  • El aseo personal: Pese a que no se puede salir del hogar, es necesario que los niños y niñas mantengan su rutina de aseo y vestimenta. El baño en la mañana les permitirá activarse e iniciar el día con energía, mientras que, si lo realizan antes de dormir, podrán liberar las tenciones y relajar su cuerpo para tener un sueño

 

  • La alimentación: Respetar horarios de comida y en lo posible que estos incorporen abundantes frutas y verduras, ya que estas poseen una mayor cantidad de vitaminas que ayudan a fortalecer el sistema inmunológico. Un factor primordial para mantener una buena alimentación es evitar “picotear” entre las

 

 

Se recomienda que la última comida que se ingiera sea por lo menos dos horas antes de dormir, y que esta no tenga un alto contenido en azúcar, para asegura un descanso óptimo.

 

  • Estudio: Es importante reforzar el hábito de estudio, dedicando tiempos a las labores escolares diariamente. Se debe tener presente que en lo posible el estudio se de en un lugar adecuado (con las menores distracciones posibles) y en varios intervalos, ya que las personas contamos con una capacidad de concentración

Para realizar un estudio más eficiente, se debe considerar que, durante las primeras horas del día, estamos preparados para responder a actividades que requieren una mayor actividad mental o movimientos.

 

  • Responsabilidades en el hogar: durante este tiempo que se ha dado una convivencia prolongada, de manera obligatoria entre los integrantes de la familia, es importante que todos colaboren con las labores del hogar. Dependiendo de la edad del estudiante, se deben dar tareas acordes a sus habilidades. A los más pequeños se les puede designar ayudar con el cuidado de mascotas (dar comida y agua), ayudar a poner o retirar la mesa, etc. Mientras que a los más grandes se les puede dar la responsabilidad de que colaboren realizando preparaciones simples de cocina, barriendo u

 

  • Ocio: múltiples estudios muestras que este permite que los niños “mejoren sus capacidades de adaptación e integración en actividades grupales, así como la mejora de su creatividad, el desarrollo de nuevas formas de inteligencia y sensibilidad y, por último, les enseña a controlar sus emociones”.

Es importante que este tiempo de ocio no sea solo frente a pantallas, sino que se combine con juegos creativos y actividades que reúnan a la familia.

  • Tiempo social: Mantener la distancia física para evitar la propagación del virus covid-

19, no implica perder el contacto con nuestros seres queridos, por esto es importante ser entes activos, en la mantención de las relaciones sociales que teníamos hasta antes del confinamiento.

Podemos ayudar a que nuestros hijos mantengan el contacto con sus compañeros, facilitándole los recursos para que realicen video llamadas con sus compañeros. En el caso de que sean más pequeños, podemos coordinarnos con otro apoderado para fomentar las interacciones sociales entre los compañeros.

  • Descansar: La Sociedad Española del Sueño, recomienda que se respete un rango de horas para dormir según la edad de cada

 

EDAD HORAS DE SUEÑO
1 a 2 años 11 a 14 horas
3 a 5 años 10 a 13 horas
6 a 12 años 9 a 12 horas
Adolescentes 8 a 10 horas

 

 

CUARTA ENTREGA DE CANASTAS JUNAEB

INFORMACIÓN IMPORTANTE JUEVES 18 DE JUNIO 2020

EN ESTA CUARTA ENTREGA DE CANASTAS LOS ESTUDIANTES  BENEFICIADOS VIENEN EN NÓMINA POR CURSO.

SE INFORMA QUE SE HARÁ LA CUARTA ENTREGA DE CANASTAS JUNAEB. EL CONTENIDO DE LA CANASTA SERÁ LO SIGUIENTE:

 DESAYUNO:

  • FORMULA LACTEA SABORIZADA 1000 GRAMOS.
  • 1 PAQUETE DE AVENA 400 GRAMOS.

ALMUERZO:

  • 6 HUEVOS.
  • 3 UNIDADES DE JUREL 300 GRAMOS.
  • 1 PAQUETE DE ARROZ 1000 GRAMOS.
  • 1 BOTELLA DE ACEITE 900 CC.
  • 1 KILO DE PAPAS.
  • 1 KILO DE ZANAHORIA.
  • 2 KILOS ZAPALLO CAMOTE.
  • FRUTA FRESCA 2000 GRAMOS MANZANAS O PERAS.

 LA ENTREGA SERÁ JUEVES 18 DE JUNIO 2020.

HORARIO:

  • 10:00 – 12:00: QUINTO A OCTAVO BÁSICO.
  • 12:00 – 14:00: PREBÁSICA A 4° BÁSICO.

INDICACIONES IMPORTANTES:

LA COMUNA DE EL BOSQUE ESTÁ EN CUARENTENA POR ESE MOTIVO DEBEN LLEVAR PERMISO TEMPORAL INDIVIDUAL, INGRESANDO A LA PÁGINA https://comisariavirtual.cl/

RESPETAR LOS TURNOS  DE ENTREGA.

SE LES SOLICITA ASISTIR SÓLO 1 PERSONA AL ESTABLECIMIENTO, CON EL FIN DE HACER RÁPIDA Y SEGURA LA ENTREGA.

SI ALGÚN APODERADO NO PUEDE IR, PUEDE PEDIR A OTRO APODERADO QUE LE AYUDE A RETIRAR SU BOLSA.

TRAER UNA BOLSA REUTILIZABLE PARA EL  MEJOR TRASLADO DE LAS BOLSAS PLÁSTICAS ENTREGADAS.

DEPENDE DEL RESPETO Y COOPERACIÓN DE USTEDES PADRES Y APODERADOS REALIZAR ESTE PROCESO EN FORMA ORDENADA Y SEGURA PARA TODOS.

TENGA PRESENTE QUE  EL PERSONAL DE LA ESCUELA TRABAJA EN FORMA VOLUNTARIA Y ESTA APOYANDO EN  ESTE PROCESO EN BENEFICIO DE NUESTROS ESTUDIANTES.

NÓMINA DE LOS BENEFICIARIOS CLIC ACÁ… LISTADO

ENTREGA DE COMPUTADORES 7° BÁSICOS «ME CONECTO PARA APRENDER 2020»

Se realiza la entrega de computadores a los estudiantes de séptimos básicos por el programa «Me conecto para aprender» con fecha jueves 11 de junio.

Me Conecto Para Aprender, es una iniciativa que tiene como objetivo acortar la brecha de acceso y uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) para apoyar los procesos de aprendizaje de los estudiantes de la educación pública. Este beneficio consiste en la entrega de un computador portátil, plan de Internet móvil por un año y recursos educativos digitales a los casi 100 mil estudiantes matriculados en 7° año de enseñanza básica durante el año 2020, de todos los colegios públicos del país.

El diseño de este programa permite apoyar los procesos de innovación que está implementando el MINEDUC, en conjunto con JUNAEB, a través de la entrega de servicios a los estudiantes y tiene como principal característica, que el alumno beneficiario puede elegir el modelo y marca del computador. La elección del equipo se debe realizar a través del portal www.meconecto.mineduc.cl. Con este antecedente, JUNAEB garantiza la entrega del equipo elegido al estudiante, como una herramienta más para apoyar la continuidad de sus estudios e incentivar su permanencia en el sistema educacional.

 

INFORMACIÓN IMPORTANTE CAMBIO LUGAR ENTREGA DE COMPUTADORES.

INFORMACIÓN CAMBIO LUGAR  ENTREGA DE COMPUTADORES.

Fecha: 11 de Junio

Lugar: Hogar de Sordos Anne Sullivan

Dirección: Padre Hurtado 9839 (ex Los Morros)

Hora: 11:15  LLEGAR 10 MINUTOS ANTES PARA EVITAR AGLOMERACIONES.

Cada padre, madre o hermano mayor de edad (con coincidencia de apellido) debe presentar cédula de identidad, además deberá presentar CARNET DE IDENTIDAD,TNE o Certificado de Nacimiento del Beneficiario.

En caso de no poder asistir alguno de los antes nombrados, quien asista debe presentar poder simple firmado y copia de CARNET DE IDENTIDAD de quien otorga dicho poder y los documentos del alumno antes mencionado.

DEBE ASISTIR UNA SOLA PERSONA. Adjunto poder simple.