Los estudiantes de la escuela, por la finalización del primer semestre. Reciben premios de los concursos de  «Declamación», «Personificación», «Rendimiento Escolar», «English Day» y «Convivencia Escolar».

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El día martes 30 de julio, se realizó el segundo simulacro PISE (PLAN INTEGRAL SEGURIDAD ESCOLAR). Trabajo realizado por nuestra comunidad educativa y plan de seguridad.

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En el mes de julio, se realizó el proceso de elección para el centro de estudiantes. En el cual participaron de candidatos estudiantes de 5º y 6º básicos. La elección fue realizada en la sala de convivencia escolar con los estudiantes de 4º básico a 8º básico.

Los ganadores fueron los estudiantes de 6 º B.

Presidente: Martin González

VicePresidente: Antonia Hernández

Secretaria: Julianna Lafferte

Asesor 1: Nicolás Salazar

Asesor 2: Celeste Polanco

Asesor 3: Vicente Muñoz

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El día martes 9 de julio se realizó el 2° English Day «Rock in English», que contó con el apoyo de estudiantes de pedagogía en inglés de la Universidad Mayor y la participación del actor norteamericano Lester Ransom, realizando una charla con los estudiantes de 8 º Año Básico sobre la importancia de aprender una segunda lengua. En esta actividad, los estudiantes de segundo ciclo presentaron una feria temática sobre distintas bandas de rock en inglés de los años 50 a 80. También, estudiantes de Primer Ciclo Básico realizaron representaciones musicales entre las que destacaron Baby Shark, Shrek, Madagascar y Bruno Mars.
Finalmente, se realizó un concurso de talentos en las categorías baile y canto, siempre trabajando bajo la temática del inglés.

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El día martes 9 de julio. Los estudiantes pequeñitos de la escuela de Prebásica, junto a su Educadora Isabel Robles, Ana María Valdés,Marisol Manzur, la asistente Sthepanie Bustos,  y apoderados asistieron al cine a ver la película «TOY STORY 4»

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A partir del 9 de julio, el 2°A inició su proyecto de escritura «Mi Diario de Vida»…el cuál se inició como actividad para la elaboración de la tapa del diario en la asignatura de tecnología y posteriormente, fue trabajado cada día de las vacaciones de invierno, registrando las actividades que realizaron durante sus descansos, junto con el dibujo.
El diario de vida fue pensado para motivar a los estudiantes a escribir, ordenar ideas y ubicarlos en espacios de tiempo para expresarse de manera lúdica y motivadora.
Todos los fines de semana el Diario vuelve a la casa para registrar y dibujar lo que realizan en dichos días para retornarlo los días lunes y socializarlos con sus pares.

El día jueves 4 de julio, los estudiantes de 6°A y 6°B acompañados de las profesoras Raquel Lucero, Valeska Liol y Johanna Zúñiga, visitan El Museo Nacional de Bellas Artes que tiene como misión contribuir al conocimiento y difusión de las prácticas artísticas contenidas en las artes visuales según los códigos, la época y los contextos en que se desarrollan.

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El día martes 2 de julio, se produjo un eclipse solar total que fue visto a lo largo del océano Pacífico, en Chile y, al atardecer, en Argentina y Uruguay. La escuela tomó precauciones para toda la comunidad educativa, en el cual a todos los que se encontraban en el establecimiento se les entregó anteojos para Eclipse.

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El día lunes 24 de junio, los estudiantes de 4°A con su profesor jefe Pedro Orellana y su asistente Gabriela Montenegro, conmemoraron el «DÍA DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS »

El día jueves 20 de junio, se realizó una charla educativa con el tema «cuidados del cuerpo», como una forma de educar no sólo el aspecto higiénico, sino que además, para que los estudiantes estén conscientes que el cuidado es respeto hacia ellos y para con los demás, haciendo hincapié en la prevención sutil de abusos.

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